1. 系部专业介绍1
2. 智能工程学院

n 通信技术

让梦想接入现实

一、专业代码： 610301

二、培养目标

   本专业（方向）面向通信运营商、设备制造商、设计咨询监理、工程安装、系统维护等相关企业，培养掌握通信知识，具备通信设备安装、调试、运行与维护技能，具有初级的系统工程设计与通信项目管理能力，具备良好的职业素养，具有阅读一般性专业英语技术资料能力，能够从事光纤宽带通信网络规划、设计、系统集成、安装及运维工作的高端技能型人才。

n 移动通信技术

掌握4G新技术，开启移动新生活

一、专业代码：610302

二、培养目标

培养面向西部地区经济发展需要，具有良好道德品质、创新精神和社会责任感，掌握移动通信技术专业的基础理论、4G移动通信网络的基本原理、4G移动通信设备的工作机制等基本知识，具备移动通信网络规划设计、通信设备安装调试及配置、移动通信网络维护及优化等职业能力，能适应通信网络设计、设备安装、移动通信网络运维优化等工作需要的高素质技术技能型人才。

计算机网络技术专业（网络安全）

逐浪E海，织网成金 

网络安全专业方向着力培养在计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域从事网络安全技术岗位的高端技能型人才。:随着我国信息网络建设规模的急速扩大,全国对网络信息安全高级专门人才的需求在3万人左右，而对网络信息安全中低端人才的需求已超过20万。而国内现的专业人才还不到2万人。因此，目前的网络信息安全人才数量远不能满足市场需求，存在着巨大的人才缺口。

一、专业代码：610202

二、培养目标

该专业方向培养熟练掌握计算机网络基础知识与技能，能在企事业单位从事网络设计、网络维护、网络管理、智能楼宇、网站安全设置、信息安全防护、操作系统安全防护、数据恢复等专业技术工作的高端技能型人才。

计算机网络技术专业（网站设计）

网络你我，成就人生 

随着Web3.0的到来以及移动网络的普及，中国的网站数量每年以15%的速度增长，由此带来网站设计人才的巨大需求。本专业以目前市场上人才需求率高、技术成熟的PHP动态网站开发技术为主培养方向，同时坚持网站美工UI设计、技术服务支持等多元化培养。本专业核心课程均以项目化教学为依托，培养学生网页设计、培养前台布局规划能力、综合设计应用能力，使学生能够在走上工作岗位后快速成长。

一、专业代码：610202

二、培养目标

本专业方向培养熟练掌握视觉形象设计与制作、交互设计与实现，网站设计与开发，2D游戏设计与开发等知识与技能，具有较强的审美能力、用户体验设计能力和界面创意设计能力、网站开发与设计能力，拥有良好的综合素质，面向西南区域范围，适应软件及其相关IT行业的网站设计岗位的高素质技术技能型人才。

数字媒体应用技术

数字媒体，不一样的视觉盛宴

建筑漫游动画是二十一世纪最具增值前景的朝阳专业，就业及发展前景都十分广阔。建筑漫游动画师被媒体誉为“金色灰领职业”之一，许多从事室内设计的专业人才迅速晋升为“高薪一族”。

一、 专业名称与代码：数字媒体应用技术  610210

二、 培养目标：

本专业面向数字媒体应用领域，培养面向西部地区经济发展需要，具有良好道德品质、创新精神和社会责任感，掌握数字媒体应用技术专业等基础理论、建筑可视化与装潢设计理论，具备独立完成计算机辅助设计及多媒体交互设计、三维场景及动画展示、逼真室内效果图设计等职业能力，能适应房地产效果图设计、家居装饰装潢和三维环境动画演示等工作需要的高素质技术技能型人才。

云计算技术与应用

云聚智慧，技领未来

全球企业采用云计算的速度正在不断上升，但是云计算的专业人员却很少。IDC对全球600多个组织中的IT经理及其雇佣的员工做了调查。调查显示，超过50%的受访人认为云计算应该占有高或者非常高的优先级。大约有三分之二（67%）的人正计划使用或已经在使用云计算了。由此可见，各大企业对于云计算的重视度是相当地高，因此对云技术技能方面的人才需求也会相当高。调查显示，与云技能相关的工作，在全球IT就业范围中，几乎都是呈上长趋势的。2015年，云相关的岗位需求达到到700万个，并以每年26%的速度增长。

一、专业代码：610213

二、培养目标

云计算技术与应用领域，培养德、智、体、美全面发展，熟悉国家信息产业的政策和法规，具有良好的职业道德、敬业与创新精神，掌握移动互联网行业所必备的基础理论知识和专业技能，具备基于云计算技术与应用基础知识、云计算核心技术使用、云计算大数据处理、云计算安全、云计算网络处理、移动云计算应用开发，能从事云计算软件工程师、云计算销售、云计算顾问、云网络工程师、云产品经理助理、云产品经理、云系统管理员、虚拟化管理员、虚拟化维护人员等岗位工作的高素质技能型人才。