现代移动通信技术专业介绍
发表日期:2024-02-15 ( 浏览次数:16486 )
现代移动通信技术
让沟通无极限世界零距离
一、专业代码:510302
二、培养目标
培养面向西部地区经济发展需要,具有良好道德品质、创新精神和社会责任感,掌握移动通信技术专业的基础理论、4G/5G移动通信网络的基本原理、4G/5G移动通信设备的工作机制等基本知识,具备移动通信网络规划设计、移动通信设备安装调试及配置、移动通信网络维护及优化等职业能力,能适应通信网络设计、设备安装、移动通信网络运维、调测等工作需要的高素质技术技能型人才。
三、 职业、就业、创业方向
主要面向移动通信相关企业中国移动、中国联通、中国电信、华为、中兴、爱立信、大唐移动、武汉盈信、杭州华星、四川准达、成都超讯等企业,主要从事移动通信4G、5G项目工程的规划、勘察、设计、软硬件安装、运行、调测、维护等工作。
四、专业培养规格
(一)知识结构
1.掌握计算机系统操作、计算机日常管理与维护与办公软件的使用;
2.掌握移动通信基础原理、移动通信基础知识;
3.掌握移动通信网络的结构、各网元的功能作用与工作机制等相关知识;
4.掌握LTE、NR网络工程建设、维护常用方法和仪器仪表等;
5.掌握4G/5G网络维护常用方法和仪器仪表等;
6.掌握4G/5G网络语音优化、数据优化的原理和方法;
7.掌握移动网管日常使用方法,熟练进行华为RNC设备的参数调整;
(二)能力结构
1.具有良好的行业素养、团队意识与合作精神;
2.具备较好的自然科学基础和一定的人文科学素养;
3.具备一般计算机软、硬件和计算机网络的安装与维护能力;
4.具备4G/5G无线通信工程的网络架构,对无线通信网络组网有一定的设计与规划能力;
5.具备4G/5G基站设备安装、运维、调测等工作;
6.具有通信工程勘察、图纸绘制、设计文件编写能力;
5.具有一定的通信工程项目管理能力,熟悉通信工程交付流程,良好的工程调度与协调、沟通能力;
6.具备工程质检、工程资料编写能力。
(三)素质结构
1.具有热爱祖国、艰苦朴素、诚实守信、遵纪守法的政治思想素质;
2.具有较强的工作责任意识和与团队协作精神;
3.具有健康的身体素质和心理素质;
4.具有正确的审美观念和良好情操;
5.具有良好的科学素养与高尚的人文精神;
6.具有通信工程施工、通信设备维护所需的吃苦耐劳的精神。
五、招生对象及修业年限
1、招生对象:普通高中毕业生、普通中专毕业生、职业高中、职业中专毕业生。
2、学制与修业年限:学制三年,弹性学制最多不超五年。
六、专业核心课程
(一)核心课程
移动通信技术、移动通信基站工程、接入网技术应用、通信线路工程、通信工程制图(CAD)、5G移动通信技术、通信工程概预算、通信工程堪察设计、移动基站设备与维护。
(二)核心课程描述
1、移动通信技术
掌握LTE网络结构、LTE网络关键技术,掌握LTE网络信道与信号原理,掌握LTE网络接入、重选、切换等事件相关原理,以及各类业务相关信令。
2、移动通信基站工程
使学生在了解移动通信基础和设备组成基本概念的基础上,掌握电信工程实施过程中的工具使用、项目实施流程、项目人员配置、工艺规范、接头的制作、概预算的计算、移动基站的安装。
3、接入网技术应用
主要讲述接入网量大总体标准框架,介绍各种宽带接入技术的基本概念、结构、特点、技术原理、技术标准及电信应用,讲授用户接入网管理体系及相关控制及管理协议。
4、通信线路工程
通过学习本课程,使学生掌握综合布线基本概念,综合布线子系统间的关系及其设计指标和设计等级;综合布线常用材料和相关连接件的种类及传输特性;水平(配线)、干线子系统的拓扑结构和布线设计;设备间、配线间的设置原则;系统的保护措施;建筑群布线设计;线缆及配线架标记方法:敷设线缆的方法和安装连接硬件工艺;电缆传输链路的验证测试与认证测试,光纤传输链路测试,综合布线工程验收等内容。
5、通信工程制图(CAD)
通过本课程的学习,学生可以具备熟悉的应用AutoCAD软件绘制通信工程常见工程的设计图纸与施工图纸。
6、5G移动通信技术
掌握5G网络发展趋势及应用场景,5G NR网络结构、关键技术,掌握5G NR网络信道与信号原理,掌握5G NR网络接入、重选、切换等事件相关原理,以及各类业务相关信令。
7、通信工程概预算
通过本课程的学习,学生具备收集、分析工程资料的能力;能够识读通信工程图纸,根据资料分析编写通信工程预算、结算、决算费用文件;熟悉通信工程建设流程、交付、结算、决算流程,为通信工程堪察设计奠定基础。
8、通信工程堪察设计
通过本课程学习,学生能够分析用户需求与现场条件;能够正确的使用勘测工具,完成对工程现场的勘测;根据综合分析,设计用户所需求功能的网络结构、设备选型;能够绘制设计图纸,完成设计文件的编制。
9、移动基站设备与维护
通过本课程学习,学生能够掌握基站硬件结构、LampSite的结构和应用场景、掌握U2000平台各种功能运用、CME模版建站方法,Summary采集表使用方法、CME生成配置数据方法、U2000自开站方法,掌握MML命令配置开站方法及常见故障分析和处理方法。具备独立完成基站数据配置能力,具有独立分析和处理基站故障的能力。
七、师资力量
1、师资来源:学院优秀教师团队、合作企业工程师。
2、师资团队:本专业方向师资团队共有6人,其中专业带头人1人,高级工程师3人,讲师2人。
核心课程由以下教师承担:
袁 珊:讲师,计算机科学专业学士,多年企业工作经验,主要从事领域:通信工程项目管理、通信工程制图、通信工程概预算等课程的教学工作。
蒋国景: 高级工程师,通信工程专业学士,多年企业工作经验及专业教学经验,主要从事领域:移动通信4G及5G工程建设、网络优化等方向的教学、专业建设等工作。
李小松:高级工程师,电子信息工程专业学士。曾就职于华为技术服务有限公司,负责移动通信无线网优项目的项目管理、移动通信无线网络质量提升和技术支持等工作,拥有丰富的项目实战经验,主要从事领域:无线网络规划、无线网络测试与优化等课程的教学工作。
梁俊毅:讲师,信息与计算科学专业学士,多年网络优化行业工作经验及通信专业教学经验,参与过多个日常和专题项目的实施,并在院校进行产教融合和项目教学实施验证,主要从事领域:移动通信4G及5G工程建设、网络优化等方向的教学、专业建设等工作。
凌波: 高级工程师,通信工程专业学士,多年企业工作经验及专业教学经验,主要从事领域:数据通信技术、移动通信工程建设、安装调测及维护等课程的教学工作。
伍未龙:高级工程师,多年移动通信工程建设、设备维护企业经验,主要从事领域:移动通信工程建设、设备维护与调测。
八、实习实训
内容 | 学期 | 周数 | 学时 |
生产实训月 | 第2/3/4学期 | 3/3/3 | 30/30/30 |
通信工程实践项目 | 第4学期 | 12 | 96 |
跟岗实习 | 第5学期 | 10 | 300 |
顶岗实习 | 第6学期 | 18 | 540 |
九、毕业要求
学生在校期间需要学习完成教学计划规定的课程、考试合格,并符合相关毕业要求可获得毕业文凭;