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物联网应用技术

用电子和计算机技术实现万物互联的“硬核”专业

物联网应用技术专业面向物联网与电子信息行业的相关企业，培养能从事物联网工程实施、系统集成、物联网嵌入式系统开发、电子电路设计、设备操作与维护、技术管理等工作的高端技能型人才。随着IC制造、传感器、嵌入式等关键技术的不断发展，各国的物联网产业规模快速增长，应用领域广泛拓展。根据《国家中长期科学和技术发展规划纲要》和2050年国家产业路线图，2025年中国的授权频谱窝物联网连接数将增加到19亿左右。物联网是继计算机、互联网和移动通信之后的又一次信息产业的革命性发展，被正式列为国家重点发展的战略性新兴产业之一。产业的发展需要大量的人才作支撑，而目前的物联网应用技术专业人才稀缺。

一、专业代码：510102

    二、培养目标

物联网应用技术面向成渝区域经济和物联网产业的发展需要，以培育具备物联网工程设计及实施、物联网嵌入式系统开发、电子电路设计、物联网技术管理、设备操作与维护知识和技能，能够适应电子通信类企业主体岗位群需要，具备专业知识、职业技能以及创新协作精神的高素质复合型技术人才。

三、职业、就业、创业方向

物联网行业相关岗位：嵌入式软件工程师、PCB工程师、物联网工程实施工程师、电子电路工程师、物联网技术管理、运维工程师、产品售前支持或售后服务工程师。

四、专业培养规格

（一）知识结构

1、掌握计算机操作、计算机日常管理与维护、实用软件的使用；

2、掌握射频识别（RFID）、NBIoT、WIFI、LoRa等相关技术；

3、掌握物联网相关拓扑结构；

4、掌握传感器的相关理论和工作原理；

5、掌握嵌入式软件开发的相关理论及知识；

6、掌握电路设计方法和典型IC芯片的应用知识；

7、掌握项目各阶段相关文档及编写规范。

（二）能力结构

1、具有良好的行业素养、团队意识与合作精神；

2、具备较好的自然科学基础和一定的人文科学素养；

3、具有无线传感网工程施工、安装、调试、维护等能力；

4、具有初步的物联网系统集成与设计的能力；

5、具有嵌入式系统的设计、开发、测试、交付的能力；

6、具备电路设计、测试和维修能力。

五、招生对象及修业年限

1、招生对象：普通高中毕业生、普通中专毕业生、职业高中、职业中专毕业生。

2、学制与修业年限：学制三年，弹性学制最多不超五年。

六、专业核心课程

（一） 核心课程

微控制器原理与应用、传感器与检测技术、电子CAD技术、嵌入式系统开发技术、Qt界面程序设计、物联网识别技术、无线传感器网络。

（二） 核心课程描述

1、微控制器原理与应用

本课程介绍微控制器结构及接口的理论知识、培养学生掌握微控制器最小系统及拓展模块的设计能力，掌握微控制器程序编写和调试，能够完成微控制器小型项目的开发。

2、传感器与检测技术

本课程学习各种现代传感技术的基本理论，传感器的工作原理和技术参数、传感器的接口电路，以及现代传感技术在工业、农业、商业、国防、科研、医疗、卫生和家庭生活等各个领域的广泛应用。

电子CAD技术

基于Altium Designer软件的电子设计技术为中心内容，以电子产品的设计过程为框架，阐述了元件、网表、封装、焊盘、过孔、规则、布局、布线等电子设计的基本概念和电路图绘制、元件库制作和PCB设计等操作方法。同时培养学生进行电路图加工文件输出、焊接、调试和器件采购等相关技能。

嵌入式系统开发技术

通过对本课程的学习，要求学生了解当前流行的国际著名公司的嵌入式系统开发环境；理解嵌入式系统设计流程、调试技巧；了解嵌入式系统的体系结构；掌握嵌入式处理器编程模型与指令系统；掌握嵌入式系统调试与开发环境的配置和使用方法；理解用C语言和汇编语言进行简单的单元接口电路程序设计方法；了解嵌入式操作系统的基本移植方法；了解应用C语言和汇编语言设计各种电子或通信设备接口应用程序。

5、Qt界面程序设计

课程结合工业物联网及嵌入式领域的应用需求，培养学生面向对象的程序设计能力，要求学生掌握Qt程序设计基础和物联网Qt项目开发的方法，拓展学生的专业技能。

6、物联网识别技术

课程介绍射频识别（RFID）系统的架构、功能、通信原理及应用场景，以电子标签、读写器、服务器等技术搭建物联网射频识别应用系统，串联学生专业基础技能，同时也介绍RFID系统中的安全和隐私、防碰撞、定位以及数据挖掘、应用中的实施、测试和故障分析等技术的原理。

7、无线传感器网络

本课学习无线传感器网络的构成、关键技术、典型应用以及实现方法，以项目式教学的方式，带领学生完成一个的无线传感器网络技术在物联网方面的应用项目，提升学生的工程能力。

七、师资力量

1、师资来源：学院优秀教学团队、合作企业工程师。

2、师资团队：本专业方向师资团队共有6人，其中专业带头人1人，高级工程师2人，讲师3人。

3、核心课程由以下教师承担：

辛光：硕士研究生，讲师+工程师双师资质，主要从事物联网工程实施、嵌入式系统开发、电路设计等课程的教学工作；

白林林：硕士研究生，讲师，主要从事物联网软件、服务器及操作系统的教学和研究；

邓建：高级工程师，主要从事射频识别、无线传感器网络的教学研究；

苏熠：硕士研究生，讲师，主要从事操作系统、网络通信的教学工作；

李炳：讲师，主要从事物联网技术、智能工程、电子技术等课程的教学工作。

张立为：高级工程师，主要从事嵌入式通信的教学和研究；

八、实习实训

九、毕业要求

学生在校期间需要学习完成教学计划规定的课程、考试合格，并符合相关毕业要求可获得毕业文凭。